夢見る社長の経営塾

1.ブレインジムの体操を行う
2.聴覚、触覚、味覚、嗅覚を鍛える
3.三毒(妬む、怒る、愚痴る)を追放する
4.身体にいいものを中心に生活する

1.身体と頭の関係を理解する
2.健全な精神が健全な発想を生む
3.食べ物と知力の関係を理解する

「教育」という視点から人間の知性について研究していくと、言語的知性、論理･数学的知性のような一般的に知性だと思われているもの以外に、音楽や運動ができたり、人とのコミュニケーションが上手くできたり、自分の感情や思考を理解できたりするということもまた知性であって、それらの間に優劣はない、という理論。
その中で、知性は具体的に八つに分けられている。
　1.言語的知性　LinguisticIntelligence
　2.論理･数学的知性　Logical-mathematicalIntelligence
　3.音楽的知性　MusicalIntelligence
　4.空間的知性　SpatialIntelligence
　5.身体運動感覚的知性　Bodily-KinestheticIntelligence
　6.対人的知性　InterpersonalIntelligence
　7.内政的知性　Intra-personalIntelligence
　8.博物学的知性　NaturalistIntelligence

1.統計データを見る習慣をつける
2.身の回りのわかっている数字を記録する
3.数字から仮説をつくる
4.数字を使って人に説明してみる

1.数字の意味を知る
2.数字に分解する
3.統計を読む

1.種になりそうなアイデアのりょうをとにかく増やしてみる
2.出てきたアイデアはなるべく早く市場で試してみる
3.アイデアが上手くいかないときにこそ、失敗から学んで早く修正する
4.他の人とのかかわりの中でアイデアを醸成する

1.自分が無意識に使ってしまっている前提を疑う
2.ものごとに対する新しい見方を積極的に導入する
3.一見別のものを、積極的に組み合わせてみる